Comunicación Social en constante calidad

Comunicación Social en constante Calidad

Por: María José Paz López

Facultad de Humanidades y Artes

La Universidad Santiago de Cali sigue apostándole a la calidad en la formación de sus estudiantes. En esta ocasión, el programa de Comunicación Social, de la Facultad de Humanidades y Artes, avanza en un proceso clave para la renovación del registro calificado. Este reconocimiento, otorgado por el Ministerio de Educación Nacional, busca destacar a los programas que se actualizan, crecen y responden a los retos del mundo actual.

Para conocer más sobre esta etapa y lo que significa para comunidad universitaria, conversamos con Gustavo Eduardo Pérez Chávez, director del programa, quien compartió detalles de cómo se está llevando a cabo este proceso desde la USC.

Luego organizamos las evidencias de lo que hacemos y aplicamos el método FARO…

¿Qué es el registro calificado de un programa académico en Colombia?

Es la autorización oficial que da el Ministerio de Educación Nacional a una universidad para ofrecer una carrera. Esto garantiza que el programa cuenta con todo lo necesario: profesores preparados, un plan de estudios actualizado, espacios adecuados y recursos de calidad.

Gracias a este registro, los estudiantes tienen la seguridad de que su carrera está reconocida oficialmente y que, al graduarse, su título será válido en todo el país. En pocas palabras, es la garantía de que lo que estudian tiene respaldo y proyección.

¿En qué consiste la renovación de este registro?

Es como una gran revisión que se hace al programa para confirmar que seguimos cumpliendo con todos los estándares de calidad. No se trata solo de tener el registro una vez, sino de demostrar periódicamente que estamos al día, que los docentes cuentan con la preparación adecuada, que el plan de estudios responde a los cambios del mundo y de la profesión, y que tenemos la infraestructura necesaria para ofrecer una buena experiencia de aprendizaje.

¿En que etapa se encuentra actualmente el programa de Comunicación Social?

En este momento estamos en la etapa de autoevaluación, eso significa que escuchamos a estudiantes, docentes, egresados, administrativos y asuntos para recoger sus percepciones. Luego organizamos las evidencias de lo que hacemos y aplicamos el método FARO , que nos ayuda a reconocer nuestras fortalezas, los aspectos a mejorar y los retos que tenemos como programa.

¿Por qué es importante este proceso y quiénes participan en él?

Es importante porque nos ayuda a seguir posicionándonos como un programa de calidad frente a las necesidades de la comunicación en los ámbitos local, regional, nacional e internacional.

En este proceso participan la decana de la facultad, el director del programa, las coordinaciones, docentes y representantes de estudiantes y egresados. Es un esfuerzo colectivo en el que cada voz cuenta.

¿Qué se está implementando para fortalecer la calidad académica y la pertinencia del programa?

Estamos muy atentos a las tendencias de la comunicación, desde lo global hasta lo local. Por eso, hemos incorporado nuevas herramientas y recursos tecnológicos que potencian los procesos de formación. Un ejemplo claro es la inauguración del Edificio Tecnológico, un espacio moderno con infraestructura de punta para desarrollar proyectos de alto impacto.

Finalmente, director, haga la invitación a la comunidad académica para que participe de tan importante etapa de uno de los programas insignia de la USC.

Invito a toda la comunidad a sumarse a la etapa de autoevaluación, porque este es el momento en el podemos demostrar juntos lo que somos y lo que construimos día a día. Su participación es clave para mantener vivo este proceso de mejora constante que fortalece la Comunicación Social como programa de calidad y de futuro.

El camino hacia la acreditación de alta calidad no es solo un requisito, sino una oportunidad para crecer y ofrecer más y mejores herramientas a los estudiantes. Con el apoyo de toda la comunidad universitaria, este proceso se convierte en un esfuerzo compartido que dejará huella en la región y el país.

Es un proceso colectivo en el que cada voz cuenta”.

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Trabajo Social entra en la etapa de Acreditación de Alta Calidad

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Un programa insignia de la región

La Acreditación proyecta a la USC como referente en la formación de trabajadores sociales con impacto regional y nacional.

Por: Maria José Paz López

Facultad de Humanidades y Artes

La Universidad Santiago de Cali, a través de la Facultad de Humanidades y Artes, continúa afianzando su compromiso con la excelencia académica. El programa de Trabajo Social se encuentra en una etapa decisiva de su proceso de Acreditación de Alta Calidad, un reconocimiento otorgado por el Ministerio de Educación Nacional y el Consejo Nacional de Acreditación (CNA) a las instituciones que cumplen con los más altos estándares en formación profesional.

De acuerdo con la directora del programa, Adriana Velandia García, este proceso representa una garantía para los estudiantes y para la sociedad: “La sociedad en alta calidad valida que el programa cumple con rigurosos estándares, lo que significa que nuestros futuros profesionales reciben una formación sólida, integral y con el respaldo de un sello distintivo frente a otras ofertas académicas en el país”.

Cada uno de los actores es clave en este camino

Actualmente, el programa se encuentra a la espera de la visita de pares académicos, una de las últimas fases de la acreditación. En este punto, explica la directora, que la participación de la comunidad universitaria es fundamental: “Cada uno de los actores es clave en este camino. Estudiantes, docentes, administrativos, egresados y aliados externos son quienes dan cuenta de la trayectoria y el impacto de nuestro programa. En particular, los estudiantes tienen un papel protagónico, ya que serán ellos quienes reciban directamente beneficios de este reconocimiento”.

Para la USC, alcanzar la acreditación de alta calidad no solo fortalece la vigencia del programa, sino que también potencia su relevancia en ámbito social y académico. “Este reconocimiento demuestra que estamos formando profesionales capaces de contribuir a las transformaciones sociales, con un compromiso real hacia la región Pacífica y hacia el país. Esta es una manera de confirmar que nuestro Trabajo Social tiene calidades y cualidades que demanda la sociedad colombiana”, resaltó Velandia.

Finalmente, la directora hizo un llamado a toda la comunidad académica: “invitamos a estudiantes, docentes, administrativos, egresados ​​​​y aliados externos a acompañarnos en esta etapa tan importante. La acreditación es un logro colectivo y cada aporte suma para alcanzar este reconocimiento”.

Con este proceso, el programa de trabajo social reafirma su papel como uno de los programas insignia de la Universidad Santiago de Cali y como referente en la formación de profesionales comprometidos con la transformación social y el desarrollo de la región.  

La acreditación es un logro colectivo y cada aporte suma para alcanzar este reconocimiento”.

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Por: Claudia Bedoya Sandoval

Facultad de Humanidades y Artes

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El lenguaje de señas, un lenguaje de amor 

El lenguaje de señas, un
lenguaje de amor
 

Por: Juliana del Pilar Velásquez Ortiz Instagram: @jv_1604

Facultad de Humanidades y Artes

Desde hace 29 años, Haiber Diego Yela Ortiz (45 años) es intérprete de lengua de señas. Aprendió este maravilloso idioma con la ayuda de personas con discapacidad auditiva. Actualmente, pertenece al área de Bienestar Universitario de la Universidad Santiago de Cali, donde enseña este lenguaje a través de actividades que involucran a niños, jóvenes y adultos. 

Cualquier persona que se dedique a esta labor estaría apropiándose de esa cultura; en este caso, ‘Tú Enseñas’ hace de ese puente; primero, para mostrarle a los oyentes que los sordos necesitan esas herramientas para crecer en las redes sociales…

¿Por qué decidió convertirse en intérprete de lengua de señas? 

Surgió como una vocación y un interés en ayudar; las manos son para hacer cosas, emitir y recibir energía. 

¿Cómo nace la idea de crear ‘Tú Enseñas’? 

A raíz de que soy persona con discapacidad física desde hace más o menos seis años y estoy en un proceso de recuperación de estar en silla de ruedas; más que todo laboralmente, desde hace dos años me muevo en las redes sociales, ahí nace ‘Tú enseñas’, que es una cuenta en Instagram.  

 

¿Qué significado tiene el moño que aparece en el logo de ‘Tú Enseñas’? 

En realidad, nunca me habían gustado los corbatines, pero si notamos cuando pensamos en un intérprete de lengua de señas, lo vemos como la persona que aparece en la parte inferior derecha del televisor, interpretando el noticiero o algunos programas. 

Lo vemos ahí sin ningún accesorio, entonces el corbatín en colores representa a todas las personas y sus emociones. 

 

¿Cuál es el propósito de ‘Tú enseñas’? 

Por un lado, visibilizar la comunidad de los sordos, porque no tienen las herramientas y el acceso tanto a las redes sociales como para que sus emprendimientos puedan tener un alcance como el de cualquier persona. Ellos necesitan que esté interpretado en lengua de señas y eso hace mucha falta.  

Entonces, ¿‘Tú Enseñas’ cumple la función de ser plataforma digital? 

Sí, desde luego, pero algo que me gustaría añadir, es que según la Ley 982 de 2005, la lengua de señas es un idioma, es decir, que es un patrimonio cultural.  

Cualquier persona que se dedique a esta labor estaría apropiándose de esa cultura; en este caso, ‘Tú Enseñas’ hace de ese puente; primero, para mostrarle a los oyentes que los sordos necesitan esas herramientas para crecer en las redes sociales; igualmente, sensibilizar porque la lengua de señas es fundamental conocerla. 

¿Cómo cree que impacta este tipo de contenido digital a una persona con discapacidad auditiva? 

Es que pongámonos en el lugar, si fuésemos sordos, nos gustaría que todo estuviera interpretado en lengua de señas. Por ejemplo, para una persona que se sube al MIO hay unas señalizaciones, es decir, unas fotos que muestran cómo comunicarse; sin embargo, si todo estuviera en pequeños vídeos o cápsulas sería genial, es un mundo, un abanico de posibilidades para ellos. 

Relate un momento memorable de su experiencia como intérprete  

Podría enumerar muchos; sin embargo, hay que vivir el presente y mi presente es estar en la Universidad Santiago de Cali, que para mí ya se convierte en algo memorable.  

Una actividad reciente fue con la escuelita sabatina, reunir a niños para que tengan esa sensibilidad, es decir, que si llegan a tener un amiguito sordo, estén capacitados. El que vean cuentos interpretados en lengua de señas y se les anime, o los mismos niños sordos, que puedan disfrutar de esas actividades, es un suceso memorable. 

¿Cuáles son las comunidades con las que realiza su labor como intérprete? 

En el ámbito digital, siempre se nos dice que se debe buscar un nicho, pero es que ‘Tú Enseñas’ no puede buscar solo un nicho, porque busca sensibilizar en todos los esquemas. Es decir, el comercio ayuda a los emprendimientos de sordos, así como la educación es fundamental y, en este caso, la USC lo tiene en cuenta, pues el hecho de que Bienestar Universitario se interese en que se socialicen los talleres de arte y cultura es un buen comienzo. 

Yo no enseño la lengua de señas. En este momento la socializo, para que estudiantes se animen a tomar un curso dictado por un sordo en el cual soy el intérprete.  

Finalmente, ¿Qué significó para usted haber participado en la Videomaratónika, como integrante del equipo Cinejemplo? 

Fue una gran oportunidad, porque la lengua de señas tiene mucho que ver con interpretar, es decir, que haber experimentado convertirme en un personaje o haberles aportado conocimiento sobre la lengua de señas y que ellos lo hayan implementado en pequeños diálogos que tuvieron en el video, llegando a ser los ganadores, me llena de orgullo. Y ver que jóvenes se siguen interesando por hacer videos con el fin de sensibilizar es algo que me motiva a seguir ejerciendo mi profesión.

Si fuésemos sordos, nos gustaría que todo estuviera interpretado en lengua de señas”.

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La pasión por el arte de Johan Rodríguez 

La pasión por el arte
de
Johan Rodríguez
 

Autora: Kelly Giraldo

Facultad de Humanidades y Artes

Desde sus primeros años de vida, Johan Rodríguez ha encontrado en el arte su más profunda vocación. Su viaje comenzó en la infancia, cuando el dibujo se convirtió en un refugio creativo para su imaginación, captando así la atención de aquellos que reconocían su talento como algo innato. Este amor por el arte lo llevó a perfeccionar su técnica de manera autodidacta y a explorar nuevas formas de expresión que lo llevarían a compartir durante años la pasión por el arte en varios escenarios, incluyendo la Universidad Santiago de Cali. 

Pienso que la intervención humana o la conexión directa entre el ser humano, el arte y las emociones dan lugar a obras y escenarios impresionantes que reflejan lo real, los sentimientos y lo cotidiano de manera espectacular. 

¿Cuántos años lleva dedicándose al arte?  

Desde muy joven sentía pasión por el dibujo, mis compañeros o las personas que notaban mi talento solían pagarme por mis creaciones. Comencé a perfeccionar mi técnica de forma empírica. Hace 20 años, la Universidad Santiago de Cali me brindó la oportunidad de unirme como educador de arte y dibujo en el bloque 6. Con el tiempo, esta institución me permitió expandir mis horizontes, al organizar conferencias y exposiciones, hasta llegar al punto en que me ofrecieron un espacio para que todos los días pudiera mostrar públicamente mis pinturas. 

 Además, durante este período, tuve el privilegio de pintar la capilla de la universidad. 

¿Dónde encuentra inspiración para su trabajo? 

Encuentro inspiración en diversos aspectos de la vida cotidiana y en la belleza que reside en la naturaleza. También me inspira la obra de otros artistas, tanto clásicos como contemporáneos, así como la literatura y el cine. 

¿Quién ha sido su mayor influencia artística? 

Mi mayor influencia artística no se limita a una sola persona, sino que es el resultado de la amalgama de distintos artistas que han dejado una huella en mí, desde maestros del realismo mágico, como Gabriel García Márquez, hasta artistas contemporáneos cuyas obras me ha impactado profundamente. 

¿Cuándo comenzó a pintar o a crear arte? 

Desde una edad temprana, me destacaba entre mis compañeros en las actividades artísticas organizadas por mi profesor en clase, todo gracias a mis creaciones. Con el tiempo, mi entorno comenzó a reconocer y valorar mi talento, el cual cultivaba día tras día. Sin embargo, fue en la Universidad Santiago de Cali donde encontré la manera ideal de combinar mis habilidades artísticas con la enseñanza, convirtiendo mis cuadros de pintura en mi fuente de sustento mientras inspiraba a otros. 

¿Qué técnicas o materiales prefiere utilizar en sus obras? 

Prefiero trabajar con técnicas tradicionales, como el óleo sobre lienzo, ya que me permiten expresar de manera más fiel mi visión artística. Me gusta mover mis manos, sentir el olor de la pintura y recrear espacios, así como percibir texturas y observar detenidamente lo que voy a retratar. Sin embargo, en ocasiones, recurro a plataformas de dibujo para luego retocar los detalles. Por lo general, mi enfoque se centra en la técnica figurativa, que consiste en representar figuras reconocibles de la naturaleza, como personas, animales u objetos, de manera realista o semirrealista. También exploro otras técnicas, como el carboncillo, la aerografía o en ocasiones simplemente aplico una técnica mixta para dar versatilidad a las obras de arte.                                                                              

¿Cómo describiría su proceso creativo, cómo son las etapas desde la idea inicial hasta la obra terminada? 

Cuando quiero recrear un escenario para posteriormente plasmarlo en un lienzo, siempre me conecto a través de los sentidos a la situación o el entorno que quiero retratar. Por ejemplo, si voy a pintar un campo o un lugar con personas, imagino el aroma de la naturaleza, la textura de las rocas bajo mis manos y el sonido del agua. Luego, transfiero esas sensaciones al lienzo, conectando cada detalle con lo que puedo ver, oler, tocar y sentir en mi imaginario.  

Prefiero iniciar trazando formas básicas y círculos, como punto de partida. Esta técnica me permite construir gradualmente una composición más compleja y detallada. Creo firmemente que una obra de arte excepcional se crea a partir de la armonía entre elementos simples, que al fusionarse dan vida a formas y estructuras más elaboradas. 

 

 

¿Por qué eligió dedicarse al arte?  

Elegí dedicarme al arte porque siento una profunda conexión con la creación y la expresión artística. Siento que el arte no es solo producir y pintar, es conocer de historia, cultura, entender qué hay detrás de cada concepto; es comunicar ideas, emociones y experiencias de una manera única y poderosa. Lo que me motiva a seguir creando es la búsqueda constante de significado y belleza en el mundo que me rodea, así como el deseo de compartir mi visión y mi voz con los demás. 

El arte que usted produce ¿cómo puede impactar a las personas? 

Mi arte tiene el potencial de impactar a las personas de diversas maneras. Puede despertar emociones, provocar reflexiones y generar un sentido de conexión con algo más grande que el propio ser. Además, me sirve como una forma de expresar sentimientos, conceptos e incluso las ideas más locas imposibles de describir con palabras. 

¿Qué busca transmitir a través de sus obras? Cuénteme sobre alguna pieza específica. 

A través de mis obras no solo busco capturar la belleza visual, sino también incitar a reflexiones profundas sobre la condición humana y sus misterios. Me apasiona explorar temas como la identidad, la memoria y la búsqueda de significado en un mundo marcado por complejidades y cambios constantes. Inspirado por el realismo mágico creé Hipogrifo, una pieza que pinté hace años y que ejemplifica claramente la relación del hombre con lo irreal. A través de elementos fantásticos, invito al espectador a cuestionar los límites entre lo conocido y lo desconocido, explorando así la profunda conexión entre el ser humano y los misterios del universo. 

¿Cuál considera el desafío más significativo de los artistas hoy en día?  

Uno de los desafíos más significativos de los artistas hoy es encontrar un equilibrio entre la expresión personal y las demandas del mercado artístico. En un mundo cada vez más comercializado, es importante mantener la integridad y autenticidad de nuestro trabajo mientras buscamos oportunidades para compartirlo con el mundo. En mi caso particular, el desafío radica en permanecer fiel a mi visión artística mientras navego por el mundo del arte contemporáneo y busco llegar a una audiencia más amplia sin comprometer mis valores y principios creativos. 

Otro aspecto importante para considerar es el impacto de la tecnología en el arte. Ahora es fácil generar un dibujo utilizando programas como Adobe Ilustrador, e incluso solicitar a la inteligencia artificial la creación de cualquier tipo de dibujo, por más extravagante que pueda parecer. No obstante, pienso que la intervención humana o la conexión directa entre el ser humano, el arte y las emociones dan lugar a obras y escenarios impresionantes que reflejan lo real, los sentimientos y lo cotidiano de manera espectacular. 

 …Encuentro inspiración en diversos aspectos de la vida cotidiana y en la belleza que reside en la naturaleza“.

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