Al Clima con el País 2026 – Región Pacífica

Al Clima con el País 2026 – Región Pacífica

Impactos en la salud mental y la economía de víctimas de frecuentes robos violentos cerca de los campus de algunas universidades. 

Por: Unimedios USC

Facultad de Humanidades y Artes

La Universidad Santiago de Cali fue escenario del espacio preparatorio “Al Clima con el País 2026 – Región Pacífica”, una jornada que reunió a representantes de entidades públicas, organizaciones sociales, comunidades, cooperación internacional y academia con el propósito de construir, de manera participativa, la agenda del encuentro regional que se realizará en agosto de 2026.

El evento tuvo como objetivo fortalecer la articulación entre los diferentes actores del territorio para impulsar acciones frente al cambio climático y la construcción de paz.

En esta iniciativa participaron activamente docentes de la Facultad de Humanidades y Artes de la Universidad Santiago de Cali, quienes aportaron desde sus experiencias en investigación, comunicación, trabajo comunitario y desarrollo territorial. Su presencia reafirmó el compromiso de la Facultad con la generación de espacios académicos que promuevan el diálogo entre el conocimiento científico, los saberes locales y las necesidades de las comunidades del Pacífico colombiano.

Durante la jornada se desarrollaron espacios de presentación, retroalimentación y construcción colectiva de la agenda del evento, permitiendo identificar oportunidades de cooperación y fortalecer las estrategias de acción climática con enfoque territorial. Asimismo, se consolidaron propuestas orientadas a promover la protección de la biodiversidad, la gobernanza colaborativa y las economías de paz como pilares del desarrollo sostenible en la región.

Con este tipo de escenarios, la Universidad Santiago de Cali continúa consolidándose como un actor estratégico en la generación de conocimiento y en la construcción de soluciones conjuntas para los desafíos ambientales y sociales del país, fortaleciendo el papel de la academia como puente entre la investigación, las instituciones y los territorios.

Cuando la academia, las comunidades y las instituciones trabajan juntas, nacen soluciones reales para construir un futuro más sostenible y en paz.”

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Industria 5.0: el nuevo humanismo que redefine la productividad en las organizaciones

Industria 5.0: el nuevo humanismo que redefine la productividad en las organizaciones

La Industria 5.0 redefine la manera en que entendemos la productividad: ya no se trata solo de tecnología, sino del valor del talento humano.

Por: Juan Pablo Ospina Chávez

Facultad de Humanidades y Artes

La Industria 5.0 no solo cuestiona el papel de la tecnología en las organizaciones, sino que pone en evidencia la necesidad de fortalecer habilidades humanas como la creatividad, la empatía y la capacidad de adaptación. En este escenario, el trabajador deja de ser un recurso y se convierte en el eje estratégico del cambio.

Este enfoque invita a repensar los modelos tradicionales de gestión y a construir organizaciones más conscientes.

En un contexto donde la tecnología parecía ser la respuesta a todos los desafíos empresariales, emerge una nueva mirada que replantea el centro del desarrollo organizacional: el ser humano. Bajo esta premisa, los autores principales Iván Mauricio Estrada y Yovani Ospina Nieto, junto con la participación de Julio César Montoya Rendón, presentan una obra que recoge reflexiones, investigaciones y casos aplicados sobre la llamada Industria 5.0.

Un libro que invita al diálogo académico y práctico

El texto reúne a diversos académicos e investigadores de instituciones como la Universidad Santiago de Cali y la UNAD, consolidando una compilación que articula teoría y práctica. Entre los participantes se encuentran Lorena Menezes, Naum Steven Botache Sánchez, Joni Hernández López Marín, Juan Manuel Valencia Velosa y Henry Hurtado Bolaños, quienes aportan desde distintas perspectivas al análisis organizacional contemporáneo.

La obra se estructura en cuatro capítulos clave que abordan problemáticas actuales:

  • Competencias laborales en la Industria 5.0: retos éticos, tecnológicos y su impacto en la productividad.
  • Retención del talento humano en empresas de comunicaciones del Valle del Cauca.
  • Gestión del desempeño organizacional con enfoque en la dimensión humana.
  • Emprendimiento rural y transferencia de conocimiento, desarrollado por Estrada, como estrategia sostenible.

¿Qué es realmente la Industria 5.0?

Más allá de ser una evolución tecnológica, la Industria 5.0 representa un cambio de paradigma. Según Yovani Ospina, surge como respuesta a una limitación evidente en la Industria 4.0: la creencia de que la tecnología por sí sola garantiza productividad.

La realidad mostró lo contrario. Aunque las organizaciones invirtieron en tecnología y capacitaron a su personal, los resultados no siempre fueron los esperados. Allí aparece un “vacío” fundamental: las capacidades humanas.

La Industria 5.0 propone entonces un giro conceptual:

  • El foco deja de ser la tecnología.
  • El eje pasa a ser el capital humano y cognitivo.
  • La productividad depende tanto de la cualificación como de la motivación, habilidades y sentido del trabajo.

En este escenario emergen tensiones como la tecnofobia (rechazo a la tecnología) y la tecnofilia (dependencia excesiva de ella), lo que obliga a encontrar un equilibrio más consciente y ético.

Más allá de la productividad: el valor del ser humano

Uno de los aportes más relevantes del libro, en el que participa Julio Montoya, es la crítica a la falsa dicotomía entre bienestar del trabajador y competitividad empresarial.

Durante años se ha planteado que:

  • Mejorar condiciones humanas reduce la eficiencia.
  • Aumentar productividad implica sacrificar bienestar.

La Industria 5.0 rompe con esta idea y plantea que ambos elementos deben ser complementarios. Además, advierte sobre nuevas formas de control en entornos digitales, donde el monitoreo constante del trabajador —clics, tiempos, respuestas— puede generar niveles de presión incluso más sutiles y profundos que los modelos tradicionales.

El campo y la tecnología: una relación en tensión

El capítulo desarrollado por Iván Estrada introduce una reflexión clave desde el contexto rural colombiano. Allí se evidencia una contradicción:

  • Por un lado, la industria busca tecnificar y modernizar el campo.
  • Por otro, existen saberes ancestrales que siguen siendo altamente eficientes.

Casos reales muestran cómo campesinos, sin acceso a tecnología avanzada, logran resolver problemas productivos mediante conocimientos tradicionales. Incluso, en algunos escenarios, estos saberes terminan siendo más sostenibles que las soluciones industriales.

Esto plantea una pregunta fundamental:
¿La Industria 5.0 debe imponer tecnología o aprender del conocimiento existente?

La respuesta del texto es clara: se trata de integrar, no de reemplazar.

Un cambio de paradigma: del dato al sentido

La obra también aborda un giro importante en la forma de entender el conocimiento. Ya no basta con construir teoría; ahora el valor está en la gestión de datos, la información y su impacto en la sociedad.

Se habla incluso de un “capitalismo emocional”, donde:

  • Las interacciones digitales (likes, vistas, engagement) adquieren valor.
  • Las decisiones organizacionales se ven influenciadas por percepciones y emociones colectivas.

Esto abre nuevas preguntas para la academia, las empresas y el Estado, especialmente en términos de ética, impacto social y sostenibilidad.

La Industria 5.0 no es solo una tendencia, es una invitación a replantear el modelo de desarrollo actual. Este libro, liderado por Iván Estrada y Yovani Ospina, con aportes de Julio Montoya y otros académicos, propone una visión donde:

  • La tecnología es una herramienta, no el fin.
  • El ser humano vuelve al centro de la discusión.
  • La productividad se mide también en impacto social y ambiental.

En un mundo marcado por la automatización y la inteligencia artificial, esta obra recuerda algo esencial:
sin el factor humano, no hay innovación con sentido.

la obra deja abierta una pregunta fundamental para el futuro: ¿estamos construyendo organizaciones más humanas o simplemente más eficientes? La respuesta, según los autores, dependerá de cómo logremos integrar el conocimiento, la tecnología y el sentido social en los procesos productivos”.

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Inicio de un compromiso ¡Prácticas en Trabajo Social!

Inicio de un compromiso
¡Prácticas en Trabajo Social!

A lo largo de este proceso, será fundamental reconocer que cada intervención, por pequeña que parezca, tiene el potencial de generar un impacto significativo.

Por: Juan Pablo Ospina

Facultad de Humanidades y Artes

Es importante también entender que el aprendizaje no es lineal. Habrá momentos de incertidumbre y situaciones que exigirán tomar decisiones complejas; sin embargo, cada experiencia será una oportunidad para construir conocimiento, afianzar la identidad profesional y desarrollar una postura ética sólida frente a las distintas problemáticas sociales.

Estas prácticas permitirán fortalecer habilidades esenciales como la escucha activa, la comunicación asertiva y el análisis contextual.

Desde la facultad de Humanidades y Artes se acompaña en este momento significativo

El inicio de una etapa académica y el comienzo de una experiencia que transformará vidas, fortalecerá valores y pondrá a prueba el compromiso con la dignidad humana.

Las prácticas representan el encuentro entre la teoría y la realidad. Es allí donde los conocimientos adquiridos en las aulas cobran vida en contextos diversos, muchas veces complejos, donde cada persona, familia o comunidad tiene una historia que merece ser escuchada con respeto y empatía.

Durante este proceso, se generó un espacio de diálogo entre estudiantes de práctica 1 y práctica 2, quienes compartieron sus experiencias, aprendizajes y retos vividos en sus respectivos escenarios. Este intercambio permitió reconocer la evolución en su formación, evidenciando cómo cada etapa aporta herramientas fundamentales para el ejercicio profesional y fortalece la seguridad en la intervención social.

Iniciar este proceso implica asumir una gran responsabilidad. El trabajador social no solo interviene en problemáticas sociales, sino que también se convierte en un agente de cambio, en un puente entre las necesidades de la población y las posibilidades de transformación. Por ello, actuar con ética, sensibilidad y compromiso será fundamental en cada paso que den.

Este camino también estará lleno de aprendizajes profundos. Habrá desafíos que invitarán a reflexionar, a cuestionar y a crecer tanto a nivel profesional como personal. En cada experiencia encontrarán la oportunidad de reafirmar su vocación y de comprender que el Trabajo Social no es solo una profesión, sino una forma de construir una sociedad más justa e inclusiva.

A quienes inician sus prácticas, se les recuerda que no están solos. Cuentan con el acompañamiento de docentes, supervisores y comunidades que también enseñan desde su realidad. Escuchen, observen, aprendan y, sobre todo, actúen con humanidad.

Que este inicio sea el impulso para ejercer un Trabajo Social comprometido, crítico y transformador. Que cada acción que emprendan contribuya a dignificar la vida de las personas y a fortalecer el tejido social.

 

Finalmente, este proceso marca el inicio de una trayectoria que trasciende el ámbito académico. Cada acción, cada acompañamiento y cada intervención realizada durante las prácticas se convierte en un aporte real a la construcción de comunidades más equitativas. Así, el compromiso asumido hoy se proyecta hacia el futuro como una labor continua en favor del bienestar colectivo y la transformación social.

cada experiencia será una oportunidad para construir conocimiento, afianzar la identidad profesional y desarrollar una postura ética sólida frente a las distintas problemáticas sociales.

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Soy Semilla

Semilleros que inspiran: creatividad e investigación brillan en Soy Semilla

La Facultad de Humanidades y Artes vivió una nueva edición de Soy Semilla, una jornada dedicada a la iniciación científica que reunió a estudiantes y docentes en un espacio de creación, investigación y diálogo académico.

Por: Maria José Paz López

Facultad de Humanidades y Artes

El 13 de noviembre, entre las jornadas de 8:00 a.m. a 12:00 p.m. y de 2:00 p.m. a 5:00 p.m., la Universidad Santiago de Cali abrió nuevamente las puertas de Soy Semilla, un evento que se ha consolidado como uno de los encuentros más importantes para fortalecer la cultura investigativa dentro de la Facultad de Humanidades y Artes. Esta edición integró a los diferentes programas académicos para compartir procesos, metodologías y resultados que demuestran la vitalidad investigativa de nuestros estudiantes.

Durante la jornada, los asistentes pudieron recorrer la muestra de 54 pósteres académicos, elaborados por estudiantes que, desde distintas áreas del conocimiento, expusieron sus avances en investigación. Estos trabajos fueron exhibidos en el Vid 8, tercer piso, y permitieron un diálogo directo entre los autores, docentes evaluadores y la comunidad universitaria interesada en conocer nuevas perspectivas y procesos de creación. 

Soy Semilla les permitió fortalecer sus habilidades de exposición y mejorar la calidad de su proyecto a partir de los comentarios docentes

Además, se presentaron 37 anteproyectos de trabajo de grado, los cuales fueron socializados ante profesores evaluadores encargados de revisar, retroalimentar y orientar cada propuesta. Para Georgie Echeverri, director del CISOH, Soy Semilla representa “un ejercicio de conversación alrededor de lo que es investigar, para que los estudiantes vean que investigar es enriquecedor y se puede abordar de múltiples maneras”. Esta visión refuerza la intención formativa del evento, que busca sembrar el interés por la investigación desde los primeros semestres.

El director del programa de Publicidad, Harry Meza Delgado, resaltó que la experiencia constituye “una gran oportunidad para fortalecer el desarrollo investigativo de cada programa”, ya que propicia el vínculo con otras disciplinas, fomenta la innovación y estimula la creatividad como eje fundamental en la formación profesional. Para los estudiantes, este intercambio representa un escenario real para presentar ideas, debatirlas y recibir retroalimentación constructiva. 

Los participantes también compartieron sus impresiones sobre el impacto del evento. Un grupo de estudiantes de cuarto semestre del programa de Publicidad, que presentó un proyecto sobre el uso del humor versus lo informativo en anuncios digitales para la marca Cerveza Poker, destacó que Soy Semilla les permitió fortalecer sus habilidades de exposición y mejorar la calidad de su proyecto a partir de los comentarios docentes. Para ellos, la experiencia no solo reforzó su proceso investigativo, sino que también se convirtió en una preparación clave para escenarios académicos futuros.

En conjunto, Soy Semilla reafirma el compromiso de la USC con la formación integral, la producción académica y el fomento de prácticas investigativas desde los semilleros. La jornada dejó en evidencia que la curiosidad, la creatividad y el rigor académico continúan creciendo en nuestros estudiantes, quienes día a día siguen sembrando nuevas ideas para transformar su entorno y proyectarse como investigadores en sus respectivas disciplinas. 

Soy Semilla representa “un ejercicio de conversación alrededor de lo que es investigar, para que los estudiantes vean que investigar es enriquecedor y se puede abordar de múltiples maneras.

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Un espacio para reconocer procesos, aprendizajes y transformación social

Un espacio para reconocer procesos, aprendizajes y transformación social

El Encuentro de Prácticas de Trabajo Social reunió a estudiantes, docentes y comunidad académica en un espacio de socialización, reflexión y proyección profesional, destacando el impacto de los procesos de intervención realizados en diversos territorios y escenarios sociales.

Por: Maria José Paz López

Facultad de Humanidades y Artes

La Universidad Santiago de Cali realizó el Encuentro de Prácticas de Trabajo Social, un espacio diseñado para visibilizar el trabajo que los estudiantes vienen desarrollando en sus diferentes escenarios de intervención. Esta jornada permitió socializar propuestas, diagnósticos y avances construidos durante el semestre, reafirmando el compromiso de la disciplina con el bienestar, los derechos humanos y la transformación social en los territorios.

Durante el evento, la docente del curso de prácticas, Paola Montoya Andrade, destacó que el principal objetivo del encuentro es brindar a los estudiantes un espacio académico donde puedan socializar los procesos desarrollados a lo largo de uno o dos semestres. Estos incluyen caracterización de población, diagnósticos participativos, diseño de propuestas de intervención y sistematización de experiencias, todos elementos esenciales para comprender el quehacer profesional del trabajo social.

Los estudiantes resaltaron la importancia de valorar y amar el proceso de práctica, reconociendolo como la entrada al mundo profesional…

La diversidad de temáticas abordadas por los grupos reflejó la amplitud de campos de acción de la profesión. Entre los proyectos presentados se identificaron problemáticas relacionadas con familias multiproblemáticas, garantía de derechos de niños, niñas y adolescentes, acompañamiento a población privada de la libertad, fortalecimiento de procesos culturales y familiares, así como iniciativas en gestión humana, trabajo comunitario y acciones dirigidas a madres, niños y diferentes grupos poblacionales. Cada experiencia permitió evidenciar la capacidad del trabajo social para acercarse a realidades complejas y generar procesos de transformación desde lo humano y lo comunitario.

Para los estudiantes, este encuentro representó una oportunidad para fortalecer habilidades comunicativas, hablar en público con seguridad y comprender el impacto de su rol como trabajadores sociales en formación. Así lo expresó Jenny Araújo, quien resaltó que estos espacios permiten recibir retroalimentación de compañeros, profesores y asistentes externos, enriqueciendo la propuesta que desarrollarán en su práctica profesional. Por su parte, Santiago Ospina señaló que el evento es un ejercicio que fomenta la cohesión, el diálogo y el crecimiento personal y académico, además de motivar a estudiantes de semestres anteriores a conocer de cerca los distintos escenarios de práctica.

El conversatorio también dejó mensajes clave para la comunidad. Los estudiantes resaltaron la importancia de valorar y amar el proceso de práctica, reconociendolo como la entrada al mundo profesional, así como la necesidad de mantener espacios de comunicación, reflexión y fortalecimiento institucional para mejorar continuamente la experiencia de formación.

El Encuentro de Prácticas de Trabajo Social reafirma el propósito del programa de formar profesionales capaces de comprender el territorio, acompañar procesos y aportar soluciones desde una mirada crítica, ética y profundamente humana. Una jornada que destaca el compromiso de la USC con una formación basada en el respeto, la participación y la transformación social.

Cada experiencia permitió evidenciar la capacidad del trabajo social para acercarse a realidades complejas y generar procesos de transformación desde lo humano y lo comunitario”.

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MagIA: el futuro de la publicidad se construye con ideas valientes

Cuando la realidad supera la ficción

La creatividad, la tecnología y la pasión por las ideas se unieron en MagIA, el congreso de publicidad de la Universidad Santiago de Cali que reunió a grandes referentes de la industria y marcó el renacer de los espacios académicos dedicados a imaginar el futuro de la publicidad.

Por: Maria José Paz López

Facultad de Humanidades y Artes

La Universidad Santiago de Cali fue escenario de la primera edición del Congreso de Publicidad MagIA , un evento que marcó el renacer de los espacios académicos dedicados a la creatividad, la innovación y el pensamiento publicitario contemporáneo. Organizado por 28 estudiantes del curso Gerencia Estratégica Publicitaria , este encuentro congregó a grandes referentes de la industria nacional e internacional en torno a los retos y transformaciones que enfrenta la publicidad en la era de la inteligencia artificial.

Durante las jornadas, los asistentes pudieron disfrutar de charlas inspiradoras, foros y actividades de networking con invitados destacados como Xavier Serrano , presidente de DDB Colombia ; Juan Cárdenas , vicepresidente creativo de VML ; Juanita Guerrero , directora de mercado; Neil Rodrigo Jiménez y Rodrigo Bolívar , docentes y expertos en creatividad y transformación digital. Cada intervención abordó el papel de la innovación tecnológica, la creatividad humana y el poder de las ideas como motores del cambio en la comunicación contemporánea.

MagIA se consolidó como un espacio donde la imaginación y la tecnología se encuentran para redefinir el futuro de la industria…

Bajo el lema “El nuevo truco de la publicidad”, MagIA se consolidó como un espacio donde la imaginación y la tecnología se encuentran para redefinir el futuro de la industria. Las conferencias, que abordaron temas como “De dónde vienen las buenas ideas”, “Find your magia” o “Lo que la IA no puede copiar”, invitaron a los estudiantes y profesionales a pensar más allá de los límites de la automatización, rescatando el valor de la emoción, la intuición y el pensamiento humano.

Para los organizadores, este congreso representa mucho más que un evento académico: es una apuesta por devolverle protagonismo a la creatividad desde las aulas. Como lo expresó Keren Daza, estudiante de Publicidad y parte del comité organizador: “Este evento lo organizamos con mucho esfuerzo; renace este congreso bajo el nombre MagIA, con el objetivo de volver a tocar los temas de publicidad en la Santiago y abrir expectativas hacia el futuro de la profesión”.

La experiencia culminó con el taller “¿Quién es el creativo ahora?”, dirigido por Rodrigo Bolívar, un cierre que invitó a los participantes a cuestionar su rol como creadores en un mundo cada vez más influenciado por la inteligencia artificial.

Con MagIA, la Universidad Santiago de Cali reafirma su compromiso con la formación de publicistas capaces de enfrentar los desafíos de la era digital, combinando la innovación tecnológica con la sensibilidad humana. Porque, como lo demostraron estas jornadas, el futuro de la publicidad sigue dependiendo de las ideas valientes.

Un evento que marcó el renacer de los espacios académicos dedicados a la creatividad, la innovación y el pensamiento publicitario contemporáneo” .

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