Unicuento

Encuentro cultural más antiguo de la Universidad Santiago de Cali

Por: Wilson Londoño Corrales

Facultad de Humanidades y Artes

Comienza el vigésimo séptimo Encuentro Internacional de Cuenteros ¡UNICUENTO! , certamen organizado por la Universidad Santiago de Cali y siendo el encuentro de cultura más antigua de la universidad, el cual contará con la participación de narradores orales nacionales e internacionales.

¡UNICUENTO! en su versión número 28, es parte de un fenómeno de narración oral que no solo se ha posicionado en Colombia, si no que ha brotado como si fuera una misma cepa o distintas cepas del mismo vino, de las mismas uvas en distintos lugares del mundo y también en distintas épocas. La propuesta de este artículo para ustedes es hacer un pequeño recorrido, un poco informativo de la manera de estar los cuenteros y la narración oral activa en la cultura de distintos países y tradiciones en distintas épocas y lo que eso significa en su momento actual y tiene significado en sus últimos renaceres importantes a nivel internacional.

Hacer un recorrido por los cuatro renaceres del último siglo que ha tenido la narración oral es un arte milenario y que está ubicado en el centro de la cultura desde que el ser humano es ser humano, ha sido una de las herramientas fundamentales cuando ocurre la palabra, cuando aparece la palabra, el contar historias y el explicar el mundo gracias a la palabra para nombrar lo que no era visible y tampoco era nombrable, pero existía, logró describirle al ser humano lo que era tangible pero también lo intangible.

Los cuentos en ese momento eran para todas las personas, en ese momento se vuelve a encender el “hay que salvar la memoria”

Vámonos solo al siglo XX e inicios del siglo XXI que es donde estamos, en el año 20 tuvimos la otra pandemia, la anterior a la nuestra que es un momento importante porque al ser humano lo ataca la duda de la supervivencia, entonces ante el miedo de perder la memoria que la memoria es lo que nos ha llevado a la supervivencia el ser humano pone a renacer al narrador oral, se preocupa porque se pierde las tradiciones y al preocuparse empieza a buscar quien puede salvar las tradiciones porque los viejos se están muriendo. Los cuentos en ese momento eran para todas las personas, en ese momento se vuelve a encender el “hay que salvar la memoria” aquello tan útil que nos ha llevado a sobrevivir y que ahora que estamos amenazados nos tiene que ayudar otra vez a sobrevivir. Viene ese momento formativo, ilustrativo e instrumental para sobrevivir a través de las historias que nos hemos inventado y que nos han abierto el universo simbólico y nos han llevado a la supervivencia.

En los años 50… el fracaso al pasar las dos guerras del Progreso, nos hace necesitar de manera urgente recuperar la fe, la confianza, no solo el asunto de la memoria, corría peligro que el ser humano se diera cuenta que era difícil lograr comunicarse y aparecía la forma de abrir el mundo para todo el mundo pero la comunicación no parecía dar el salto y ahí viene otro renacer de la narración oral en la sociedad que había salido del campo y se había metido en la ciudad y se había ido metiendo más en lo. industrial, en la vida y en el anonimato, pero no había desaparecido en el tiempo.

En los años 80… cuando comenzaron los narradores orales “cuenteros” urbanos y universitarios en Colombia es el renacer del sueño por que el sueño ha muerto,  ha caído porque la cultura se ha venido abajo el mundo se ha fragmentado, el ser humano se siente roto, es hendido, los sueños están partidos y es ahí donde renace el sueño, ahí renace de nuevo la narración oral en lo urbano, no solamente como algo que guarda una información necesaria para la cultura si no como algo que se ubica en lo estético que intenta dejar su sello en esa forma indeleble, justamente por ser atemporal que es el arte.

Y ahora en los últimos años que de todas maneras han renacido de nuevo, han venido artes orales a despertar junto a la narración oral lo que está más diluido es el hilo, cuando ya la cultura nos tiene bombardeados de información, bombardeados de fuentes, bombardeados de todo lo que estamos bombardeados, el ejercicio de la oralidad intima de provocar la sensación de que mi boca le habla a tu oído, de esa cercanía de tú a tú que impone el derecho de narrar oralmente historias, lo que está intentando de recuperar la intimidad y el hilo que hace que la vida tenga una serie de sentidos.

Son antecedentes de donde nos estamos ubicando nosotros en este renacer del último siglo, del principio del siglo XXI los arneses  de donde se sostiene la narración oral son estético, artístico, espectáculo de forma convencionales y no convencionales que se inserta en distintas maneras en la sociedad y el otro es la conservación de la relación íntima a través de la educación de la formación lectora y adquisición de lenguaje de la conservación de una estructura narrativa capaz de articular el universo que en lo real está tan desarticulado.

Viene ese momento formativo, ilustrativo e instrumental para sobrevivir a través de las historias que nos hemos inventado y que nos ha abierto el universo simbólico y nos han llevado a la supervivencia”. 

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La vida en una memoria

La vida en una memoria

Autores: Nathalia Aguilar, Alejandro Jiménez y Jeremy Castillo

Facultad de Humanidades y Artes

El ambiente era fresco aquella tarde de septiembre. Afuera de la casa, un guayacán florecía y dejaba caer sus pétalos rosados, cubriendo la entrada como un manto suave. La escena parecía anunciar que, dentro, también brotarían recuerdos.

Al entrar, lo primero que llamó la atención fue un sofá. Sobre él reposaba un cuadro donde se veía a Kazumi y a su madre sonrientes, con un diploma en el centro. A simple vista parecía una fotografía familiar, pero en realidad era una creación hecha con inteligencia artificial. La madre, con naturalidad, confesó: “Esa foto me la hizo mi hija”. Aquella revelación no generaba incredulidad, sino una reflexión inevitable: la imagen inventada lograba representar con ternura un instante que la vida nunca permitió. 

Kazumi había sido un joven de múltiples pasiones: guitarra, canto, danza, karate, pintura. Un espíritu inquieto, impredecible, siempre en movimiento. Entre todas sus facetas, la fotografía se convirtió en su favorita, en la herramienta para atrapar el mundo a su manera.

Cuando la madre quiso compartir los recuerdos digitales, no entregó la memoria en manos ajenas: la conectó ella misma a su portátil y comenzó a abrir carpetas. El detalle más revelador fue el orden. Cada archivo estaba dispuesto cronológicamente: desde el nacimiento de Kazumi hasta las últimas imágenes que lo retrataban. Era un archivo vivo, una línea de tiempo tejida con disciplina y amor, una forma de asegurarse de que nada quedara en el olvido.

Los videos empezaron a correr uno tras otro. En ellos aparecía Kazumi riendo, bailando, jugando. El más conmovedor mostraba a su hermana enseñándole a bailar samba en la sala. Él seguía los pasos con torpeza y chispa, mientras las carcajadas llenaban el espacio. Esa escena sintetizaba lo que todos decían de él: alegría, espontaneidad, energía.

La madre no lloraba al verlos. Su mirada estaba acompañada más por la serenidad que por la tristeza. Reía con cada recuerdo y sus comentarios iluminaban las imágenes: “Siempre estaba haciéndonos reír”, decía entre sonrisas. Era evidente que lo recordaba con paz, con la tranquilidad de quien guarda más gratitud que dolor.

En una habitación, sobre dos tablas convertidas en estantes, descansaba la colección de carritos de Kazumi. Estaban alineados en perfecta hilera, junto a un muñeco tejido que lo representaba. Pequeños objetos que prolongaban su presencia, como testigos silenciosos de lo que fue.

La visita dejaba una impresión clara: Kazumi vivió intensamente, siempre explorando y entregándose a lo que hacía. Nunca esperaba el momento perfecto, siempre se lanzaba a experimentar con entusiasmo. Cuando se preguntó cómo definirlo en una sola palabra, su madre respondió sin titubeos: “amor”. Su hermana, con la misma convicción, dijo: “impredecible”. En esas dos voces se resume lo que él significó para quienes lo conocieron: una mezcla de ternura infinita y energía inagotable que, aún hoy, permanece viva en cada recuerdo.

La madre no lloraba al verlos. Su mirada estaba acompañada más por la serenidad que por la tristeza” .

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Lanzamiento editorial USC

Lanzamiento editorial: Educando para la paz

Un libro que transforma realidades desde la palabra y la cultura. 

Por: Maria José Paz López

Facultad de Humanidades y Artes

En la Universidad Santiago de Cali se llevó a cabo la presentación del libro EDUCANDO PARA LA PAZ: sistematización de experiencias educomunicativas con jóvenes en contextos de violencia en Cali, Colombia. Una obra que apuesta por la palabra, la educación y la cultura como herramientas fundamentales para construir un futuro distinto. 

Durante el lanzamiento, los autores Julie Alexandra Manrique Garzón, Olga Behar, Marisol Jordán, Johana Castillo, Estiven Arce y Marisol Jordán Tróchez compartieron con la comunidad académica los aprendizajes recogidos en esta investigación, resaltando la importancia de la educación como camino hacia la reconciliación y la transformación social.

La jornada fue un espacio de reflexión, diálogo y construcción colectiva de conocimiento, que reafirma el compromiso de la USC con la producción académica orientada a la paz, la memoria y la innovación social.

la educación y la cultura como herramientas fundamentales para construir un futuro distinto.

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Evento: RevolUSCión

La publicidad ya no será la misma: lanzamiento de “RevolUSCión”

Por: Maria José Paz López

Facultad de Humanidades y Artes

El pasado 17 de septiembre, la Universidad Santiago de Cali fue escenario del lanzamiento oficial de “RevolUSCión” , el Congreso de Publicidad USC 2025 , una iniciativa creada, gestionada y producida por estudiantes de Publicidad desde la asignatura de Gerencia Estratégica Publicitaria.

El evento contó con la conferencia de la estratega digital Cielo Bernate , quien compartió con los asistentes reflexiones y herramientas sobre cómo conectar la idea con el impacto a través de estrategias digitales innovadoras. Su intervención marcó el inicio de un proceso académico y creativo que busca transformar la forma de entender y hacer publicidad.

Lo vivido en este lanzamiento fue solo el primer capítulo de lo que se viene: el Congreso de Publicidad 2025, que se llevará a cabo el 5 y 6 de noviembre con invitados de gran nivel nacional e internacional, incluyendo reconocidas agencias como BML y Davis. Además, el evento cerrará con los premios MIND, un espacio donde los estudiantes presentarán sus mejores trabajos académicos para ser evaluados por expertos de la industria.

La revolución en la publicidad ya comenzó en la USC, y lo que está por venir promete estar a la altura de los grandes escenarios creativos del país.

Lanzamiento oficial de “RevolUSCión” , el Congreso de Publicidad USC 2025 , una iniciativa creada, gestionada y producida por estudiantes de Publicidad.

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Trabajo Social inicio de prácticas

La USC con acto simbólico dio inicio a las prácticas de sus futuros trabajadores sociales

Por: Maria José Paz López

Facultad de Humanidades y Artes

Con entusiasmo y espíritu de compromiso social, los estudiantes de Trabajo Social de la Universidad Santiago de Cali vivieron este 15 de septiembre, la ceremonia simbólica que marca oficialmente el inicio de sus prácticas profesionales.

Este acto representa un momento significativo en la formación integral, pues marca el paso hacia escenarios reales donde los futuros trabajadores sociales pondrán en práctica sus conocimientos, valores y competencias al servicio de la comunidad.

Durante la jornada, la directora del programa, Adriana Velandia García , y la coordinadora de prácticas, Claudia Peña , destacaron la importancia de este hito académico que refuerza el sentido de pertenencia y la responsabilidad social de los estudiantes, quienes desarrollarán su práctica en diversos espacios como fundaciones, organizaciones gubernamentales y no gubernamentales, y entidades comunitarias.

La ceremonia fue un espacio de motivación y confianza, reafirmando el compromiso de la USC con la formación de profesionales capaces de aportar a la transformación social.

Este hito académico que refuerza el sentido de pertenencia y la responsabilidad social de los estudiantes”.

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Comunicación Social en constante calidad

Comunicación Social en constante Calidad

Por: María José Paz López

Facultad de Humanidades y Artes

La Universidad Santiago de Cali sigue apostándole a la calidad en la formación de sus estudiantes. En esta ocasión, el programa de Comunicación Social, de la Facultad de Humanidades y Artes, avanza en un proceso clave para la renovación del registro calificado. Este reconocimiento, otorgado por el Ministerio de Educación Nacional, busca destacar a los programas que se actualizan, crecen y responden a los retos del mundo actual.

Para conocer más sobre esta etapa y lo que significa para comunidad universitaria, conversamos con Gustavo Eduardo Pérez Chávez, director del programa, quien compartió detalles de cómo se está llevando a cabo este proceso desde la USC.

Luego organizamos las evidencias de lo que hacemos y aplicamos el método FARO…

¿Qué es el registro calificado de un programa académico en Colombia?

Es la autorización oficial que da el Ministerio de Educación Nacional a una universidad para ofrecer una carrera. Esto garantiza que el programa cuenta con todo lo necesario: profesores preparados, un plan de estudios actualizado, espacios adecuados y recursos de calidad.

Gracias a este registro, los estudiantes tienen la seguridad de que su carrera está reconocida oficialmente y que, al graduarse, su título será válido en todo el país. En pocas palabras, es la garantía de que lo que estudian tiene respaldo y proyección.

¿En qué consiste la renovación de este registro?

Es como una gran revisión que se hace al programa para confirmar que seguimos cumpliendo con todos los estándares de calidad. No se trata solo de tener el registro una vez, sino de demostrar periódicamente que estamos al día, que los docentes cuentan con la preparación adecuada, que el plan de estudios responde a los cambios del mundo y de la profesión, y que tenemos la infraestructura necesaria para ofrecer una buena experiencia de aprendizaje.

¿En que etapa se encuentra actualmente el programa de Comunicación Social?

En este momento estamos en la etapa de autoevaluación, eso significa que escuchamos a estudiantes, docentes, egresados, administrativos y asuntos para recoger sus percepciones. Luego organizamos las evidencias de lo que hacemos y aplicamos el método FARO , que nos ayuda a reconocer nuestras fortalezas, los aspectos a mejorar y los retos que tenemos como programa.

¿Por qué es importante este proceso y quiénes participan en él?

Es importante porque nos ayuda a seguir posicionándonos como un programa de calidad frente a las necesidades de la comunicación en los ámbitos local, regional, nacional e internacional.

En este proceso participan la decana de la facultad, el director del programa, las coordinaciones, docentes y representantes de estudiantes y egresados. Es un esfuerzo colectivo en el que cada voz cuenta.

¿Qué se está implementando para fortalecer la calidad académica y la pertinencia del programa?

Estamos muy atentos a las tendencias de la comunicación, desde lo global hasta lo local. Por eso, hemos incorporado nuevas herramientas y recursos tecnológicos que potencian los procesos de formación. Un ejemplo claro es la inauguración del Edificio Tecnológico, un espacio moderno con infraestructura de punta para desarrollar proyectos de alto impacto.

Finalmente, director, haga la invitación a la comunidad académica para que participe de tan importante etapa de uno de los programas insignia de la USC.

Invito a toda la comunidad a sumarse a la etapa de autoevaluación, porque este es el momento en el podemos demostrar juntos lo que somos y lo que construimos día a día. Su participación es clave para mantener vivo este proceso de mejora constante que fortalece la Comunicación Social como programa de calidad y de futuro.

El camino hacia la acreditación de alta calidad no es solo un requisito, sino una oportunidad para crecer y ofrecer más y mejores herramientas a los estudiantes. Con el apoyo de toda la comunidad universitaria, este proceso se convierte en un esfuerzo compartido que dejará huella en la región y el país.

Es un proceso colectivo en el que cada voz cuenta”.

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