El 24 de marzo se celebró en Colombia el día del locutor. De acuerdo con la creencia cristiana, el primer locutor fue el arcángel Gabriel, que le informó a la Virgen María sobre el nacimiento de Jesús, y así fue como se dió origen a esta conmemoración.
Haciendo honor a este día, Utópicos Semanal conversó con Leineker Montoya, es productor y locutor de LaRadio USC, además de operador y asistente en clases como Expresión sonora y Expresión oral en la Universidad Santiago de Cali. También ha trabajado en otros proyectos como Salxsabor, en la 92.8FM o Canela Estéreo, en la 95.1 FM.
¿Qué lo impulsó a dedicarse a la locución radial?
Eso viene desde el colegio, y además del gusto por el fútbol. Tuve la oportunidad de crecer al lado de la radio gracias a mi papá, siempre con las transmisiones de fútbol, ese deseo de poder estar en ese plano de la narración, escuchar los comerciales, también se convirtió en un hábito y desde allí venía siempre con la imitación, le ponía voz a los letreros de la ciudad y terminé enrutado con el tema de la radio y me gustó. Además, lo que se pudo encontrar desde la academia, conociendo a profundidad todo lo relacionado con los géneros, los formatos de radio; se volvió una tarea muy interesante, a la que me dedico hoy.
¿Qué es lo más difícil de ser locutor?
Primero, romper el paradigma de definir si mi voz sirve o no, es decir, encontrarse en el camino. Segundo, poder dignificar, a nivel económico, poder darse esa múltiple tarea de también encontrar lo comercial. Son los desafíos más grandes que tienen hoy los locutores, poderse formalizar y ubicarse a nivel de lo económico; vivir actualmente de la pauta es algo arduo que complica el camino a los locutores, pero luego de consolidarse, lo más interesante es lo artístico, que tiene muchas oportunidades también para uno desenvolverse.
Leiniker Montoya, trabajando en la cabina de radio del CEPA
¿Qué es lo que más le apasiona de su carrera?
Es precisamente la posibilidad que me da de unir pilares dentro de lo que más mueve mi vida, el tema del fútbol, poderlo empalmar con el tema de la locución, lo que más le gusta; allí ya tienes por delante toda una cancha ganada y puedas reunir las cosas con las que más te identificas y proyectarlas desde el micrófono o la locución.
¿Qué mensaje de motivación les daría a las personas que estudian periodismo para
¿Enfocarse en locución radial?
Que se devoren la academia, que sean integrales, que permitan tener pericia en todos los aspectos, no solamente con la voz o las grabaciones, o el manejo de un micrófono, sino que lea mucho, que profundicen en los temas y que, sobre todo, se convenzan del efecto y el impacto que pueden lograr en un ejercicio como este, que puede ser negativo, o tan positivo, que le puedan cambiar la atmósfera de vida a su oyente.
Stephany Aranzazu González, Carlos Andrés León, Paula Andrea Ocoró
En la Plaza Mayor de Medellín se llevó a cabo la versión XV del encuentro trianual de la Federación Latinoamericana de Facultades de Comunicación Social, FELAFACS, que en esta ocasión tuvo como eje central de reflexión las “Convergencias Comunicativas, Mutaciones de la Cultura y el Poder”.
Por: Diego Sinisterra
@sinisterrad1
En esta ocasión, la Universidad Santiago de Cali, hizo presencia académica e investigativa con la ponencia “Prensa/Poder/Subalternidades; nación y cultura en la República letrada de Colombia 1819-1830” de la Directora del Departamento de Comunicación, Camilia Gómez Cotta, quien presentó apartes de su investigación doctoral en Estudios Culturales Latinoamericanos.
La organización del evento dividió en nueve mesas temáticas las ponencias presentadas por investigadores de todo el continente, entre ellas, la mesa 1, coordinada por Mary Luz Vallejo, de la Pontificia Universidad Javeriana y Raúl Osorio de la Universidad de Antioquia, tenía como eje central la historia de los medios, con ocho ponencias de cinco países: Ecuador, Chile, México, Perú y Colombia. La docente-investigadora santiaguina, expuso en este espacio el correlato que desde la primera prensa republicana, contribuyó a consolidar la idea de nación presente en la Constitución de Angostura en 1819 y aún antes, en la carta de Jamaica, escrita por el mismo Bolívar que en el presente año cumple los 200 años de haber sido escrita.
Las ponencias variadas en temas y metodologías, concluyeron en la necesidad de seguir ahondando en la historia de los medios, en tanto contribuyen a pensar la comunicación articulada a los relatos, correlatos y narrativas de los Estados-nacionales latinoamericanos en diversos momentos o periodos históricos. De igual manera, coincidieron en la importancia de trabajar los archivos de los distintos medios, en tanto las generaciones futuras podrán tener soportes concretos sobre los cuales continuar el trabajo de investigación en el campo de medios, nación y memoria y con ello, a tener mejores soportes para conocer los cambiantes escenarios del poder, eje en el cual siempre harán presencia, los medios de comunicación, sean estos impresos, audiovisuales, radiales o digitales.
“Los seres humanos somos triadas confirmadas por el pensar, el sentir y el actuar; ésta triada debe estar presente en todo momento de nuestras vidas. Somos dueños de una fórmula que nos diferencia: La inteligencia Emocional”.
El mundo encontró la necesidad de desarrollar y fortalecer las habilidades blandas, para que todos tengamos la capacidad de lograr nuestros propósitos de vida y mejorar las relaciones con la comunidad”, así lo manifestó Gloria Stella Viveros, quien fue la encargada de orientar el segundo encuentro de PAES, organizado por el programa de Comunicación Social de la USC.
Viveros es comunicadora egresada de la Universidad del Cauca, y también es magister en Coaching de Inteligencia Emocional y Programación Neurolingüística, y ha tenido una amplia trayectoria internacional, pues ha trabajado como coach en más de 135 empresas en España, Latinoamérica y Centroamérica.
Durante la conferencia, resaltó la importancia de descubrir y desarrollar las habilidades blandas, afirmando que por medio de ellas “aprendemos a aceptar los momentos, las fortalezas y debilidades como parte de nuestra naturaleza como seres humanos”.
Además, comentó que el ser humano debe ser reflexivo frente a su propio nivel de consciencia y hacer uso total del mismo: “debemos ser amigos de nuestros miedos, pues así será más fácil superarlos, y a la vez desaprender para poder aprender, vaciar para poder llenar, sacar para poder recibir; somos el homo sapiens sapiens, el hombre que sabe que piensa”.
“Es cierto que debemos preguntarnos al finalizar cada logro para dónde vamos, para qué hacemos lo que hacemos, fijarnos un norte claro para poder visualizarlo y llegar a ello, y en medio de ese camino, nos vamos a encontrar con inconvenientes, pero antes de verlos de esa forma, podemos entenderlos como parte del cómo llegar y cómo lograr”.
También enumeró una serie de aspectos que juntos, dan como resultado el desarrollo de las habilidades blandas: “la gratitud, vivir el aquí y el ahora, tener amor propio y sentido de pertenencia”, manifestó.
Para culminar, detalló varias habilidades que todos los seres humanos deben tener, entre ellas: gestionar el tiempo, atención al detalle, autoconocimiento, perseverancia, crear, innovar, entre otras. Además, concluyó afirmando que “la verdad que ves no es absoluta, no es real, somos seres fluctuantes y siempre vamos a tener momentos felices y tristes”.
Chiara Bedoya Barbosa, Monitora de la Facultad de Comunicación y Publicidad.
La Universidad Santiago de Cali dio inicio al Festival Transmedia 2021, una iniciativa convocada por la Tecnología en Producción Transmedia, que reúne el talento y la experiencia de creadores de diferentes medios a nivel nacional e internacional, y que es un punto de encuentro entre estudiantes, creativos y académicos.
Andrés Villegas, director de la Tecnología, fue el encargado de inaugurar el ciclo de conversatorios del festival. Durante una hora, el ponente explicó la importancia de las narrativas Transmedia y enseñó que estas son fundamentales para narrar y desarrollar historias: “Todo parte de una historia principal y un medio inicial, luego sacamos aristas para profundizar dicha historia; por ejemplo, explorar la vida de un personaje secundario, un cabo suelto de la trama, una secuela, etcétera”.
La saga Star Wars fue uno de los ejemplos expuestos por el ponente
Uno de los puntos fundamentales del conversatorio fue hacer claridad sobre dichas narrativas y los principios de expansión y profundidad. Utilizó ejemplos de grandes sagas como Pokémon y Star Wars para ilustrarlos:
“Cada parte del universo narrativo del personaje Darth Vader en Star Wars expresa algo distinto de él, y eso genera una profundidad. Las películas cuentan una parte, pero las novelas exploran más las motivaciones del personaje, la dependencia de su traje y su odio. Además, en los videojuegos se exploran más sus fortalezas y poderes. En los cómics se ensamblan más partes del mismo personaje”.
De esta forma, el ponente especificó que los universos icónicos de Star Wars y Harry Potter no se planearon para ser tan grandes y representativos, sino que, por medio de las narrativas transmedia, fueron creciendo y evolucionando orgánicamente a través del tiempo.
Programación del Festival Transmedia 2021
Además, Villegas atendió las inquietudes de los asistentes, quienes tuvieron gran conexión con el tema, pues, incluso, mencionaron secuelas de Star Wars, como la película ‘Rogue One’ y la serie ‘The Mandalorian’:
“Las primeras trilogías dejaron algunos cabos sueltos, como por ejemplo, la duda de quién robó los planos de la estrella de la muerte, y este tema se desarrolló en el spin off Rogue One. Esos cabos permitieron que se creara una nueva saga y que se contara la historia de una cultura como la mandaloriana”, narró Villegas.
Para culminar, detalló que los principios de las narrativas permiten que se explore a fondo el universo de las sagas, pues se pueden contar, por ejemplo, las historias de los personajes secundarios, complementando así la historia inicial.
El Festival Transmedia finalizará el miércoles 30 de junio con un torneo de Fortnite.
El conversatorio empezó con algo diferente: se acomodaron sillas en forma de media luna para que los asistentes pudieran sentarse ahí, junto con los expositores. Al llegar el periodista invitado, Jorge Manrique, se dio inicio a la exposición en la que Olga Behar, periodista y docente de la Universidad Santiago de Cali, formuló una serie de preguntas a su colega, así como también él interrogó a su interlocutora, lográndose un ambiente de confraternidad y agradables relatos sobre las experiencias de ambos.
Por: Viviana Quijano.
No faltaron las anécdotas y los ‘cacharros’ que, como siempre, suelen pasar en toda profesión y aún más en la labor de reportero.
Esta conversación realmente fue muy amena, tanto así que, entre risas, el periodista Jorge Manrique contó cómo le tocó viajar junto a la caja negra de un avión para comprobar qué podía captar este artefacto durante un viaje. Además de risas y elogios entre ellos haciendo mérito a las buenas labores como periodistas, también expusieron sus opiniones acerca de la ética de un periodista, tomando como ejemplo la catástrofe de Armero en la que unos periodistas filmaron la muerte de una niña, Omaira, y la publicaron en los medios.
Aquel tema sin lugar a duda puso en evidencia el dilema de la labor de un periodista, puesto que muchas veces se encuentra en la posición de decidir qué está primero, si el amarillismo para vender o si hace uso de su ética para lograr un buen periodismo, uno que maneje el contenido adecuadamente y en el que no se añadan falsedades ni tampoco se exagere la realidad.
Después de este diálogo, la moderadora, Liliana Marroquín (Directora del Programa de Comunicación Social de la USC) dio paso a los presentes para que pudieran aclarar sus dudas con los exponentes.
Y sorprendió una pregunta, proveniente, no de un estudiante sino de un profesor, quien cuestionó el subjetivismo en la labor periodística. En contraste con lo que tal vez el profesor esperaba escuchar, recibió esta respuesta de Olga Behar: “ El periodismo, ha cambiado, ahora se puede hablar en primera persona”. Jorge añadió que “antes el periodista no podía opinar, se manejaba un periodismo ‘objetivo’ pero ahora las cosas han cambiado y se puede dar el punto de vista”.
Explicaron que el reportero tiene que involucrarse con la comunidad, víctima de una crisis social y política, para poder conocer realmente su situación.
‘Oficio de Reportero’ nombre del nuevo libro de Jorge Manrique, reseña cómo no se trata de una labor de “calentar asiento” sino al contrario, es un oficio que exige estar alerta de las situaciones, no hay lugar para estar desparchado, porque siempre en esta profesión hay algo por hacer. Y, como le dijo Manrique, el periodista “nunca puede dejar la capacidad de asombrarse”.
OFICIO DE REPORTERO: CONVERSACIÓN CON JORGE MANRIQUE.
Por: Marco Páez.
Manizaleño, comunicador social-periodista con una maestría en tecnologías de la información aplicadas a la educación y especialización en informática para la docencia, Jorge Manrique es una biblia de la reportería.
Después de 24 años intensos en el periódico bogotano El Espectador y en el Canal Caracol, hoy transmite sus experiencias a estudiantes de Comunicación en la Universidad Javeriana (sede Cali).
Recientemente, lanzó en la Universidad Santiago de Cali su libro ‘Oficio de Reportero’ (Sello Editorial Javeriano Cali, 2015). Utópicos conversón con él.
U. ¿De dónde surge su idea de ser profesor universitario?
JM: Inicialmente, el tema de ser profesor no me llamaba mucho la atención, porque ya había estado en los medios, me había tocado recibir los estudiantes de periodismo y no les tenía mucha paciencia. Entonces, imaginarme yo, del otro lado, en la universidad, no me identificaba mucho. Sin embargo, también fue algo muy casual, me fui dando cuenta de que con los jóvenes, si usted sabe sembrar una buena semilla, puede construir potencialmente buenos reporteros. Y yo me precio, de verdad, de haber sido profesor de gente muy valiosa que hoy se encuentra en los medios.
U. Háblenos de su nuevo libro.
JM: Es una recopilación de 12 crónicas de mi autoría, en él se conjuga el oficio de reportero con el oficio del profesor, ya que el profesor de hoy interroga al reportero de hace 30 años y le pregunta por lo que salió bien, lo que no salió tan bien, por aquellas cosas que resolvió sobre la marcha.
U. ¿Cuál es el trabajo periodístico que más lo enorgullece?
JM: El cubrimiento que marcó mi vida como reportero, sin duda alguna, fue el de la tragedia de Armero, la erupción del cráter Arenas del Volcán Nevado del Ruiz, el 13 de Noviembre de 1985. Fueron los días más intensos de toda mi existencia. Todavía ese acontecimiento me mueve bastante por la magnitud y, sobre todo, porque me mostró la dimensión humana que puede tener el periodismo. Se van a cumplir 30 años y estoy preparando un especial con mis estudiantes de la Universidad Javeriana de Bogotá para los medios de la universidad y también para el diario El Espectador de Bogotá.
Valle del Cauca destaca en cultivo de algodón con semillas genéticamente modificadas, aumentando productividad y tolerancia a plagas. La siembra de algodón en 2023 se realizó de febrero-abril, con cosecha esperada en octubre-noviembre. pic.twitter.com/Ie1joNyLZ9
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Carlos León
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